天津中小学课外辅导效果分析：从真实提分案例看

天津的中小学课外辅导火得很，小区楼下聊天、家长群里唠嗑，十有八九都在问“你家娃报了哪个机构？”——说到底，还是想让孩子成绩往上蹦两截。效果到底有没有谱？先讲几个我听说的真事儿。

状某100教育从小学到高中都覆盖，课程跟着课本走。有个初中娃数学原来在班里排30多名（全班45人），上了一学期1对1，期末直接冲进前10——家长说现在孩子回家不用催，自己就翻数学卷子，念叨“老师讲的代入法太好用了”。

瑞某教育2006年就开了，专做小初高文化课。有个三年级孩子写作文总凑字数，“今天天气很好，我很开心”翻来覆去写，上了作文专项课，现在能写“秋天的风裹着桂花香钻进窗户，我捧着妈妈煮的梨汤，甜得连舌头都要化了”，老师总把他的作文贴在教室后面当范文，语文成绩从70多涨到90+。

优某1对1用大数据搞英语，线上线下结合。有个高二学生英语一直80分上下，老师翻了他三个月的做题记录：完形填空总错固定搭配（比如“be interested in”写成“be interested at”），阅读总超时（一篇花15分钟，导致作文没时间写）。针对性补了两周固定搭配和快速阅读法，现在英语能考110多，孩子说“原来不是我笨，是没找对门路”。

某大教育主打1对1，给6-18岁孩子做综合辅导。有个初二女生成绩跟坐过山车似的，数学一会儿100一会儿70，语文一会儿85一会儿60，上了全科1对1后，老师教她用“错题本分类法”——把错题按“不会做”“粗心错”“概念错”分开，每周复习一次，还帮她做了“每日时间规划表”，现在成绩稳定在班级前15，中考考了区里前500名。

朴某晟嘉2003年就有了，是天津老牌培优机构。有个五年级男孩原来觉得数学“没意思”，上了奥数课，老师用“搭积木讲几何”“猜谜游戏讲逻辑”，现在这孩子天天追着老师要奥数题，去年拿了区里竞赛三等奖，说“比玩王者荣耀还上瘾”。

其实辅导效果好不好，就仨关键点：机构、孩子、家长，一个都不能少。

先看机构——核心是“能不能接住孩子的问题”。天津好点的机构，老师要么是重点校退休的（比如某机构的数学王老师，原来在南开中学教了20年），要么是教了五六年的专职老师（比如某机构的英语李老师，带过3届中考学生，提分率80%）。方法也得对，有的机构还在“填鸭”，老师讲得唾沫横飞，孩子听得昏昏欲睡；有的机构用“互动式”，比如讲物理浮力，拿个鸡蛋放进盐水里让孩子观察，自己得出结论，比死记公式管用。课程设置也得“对味儿”，初二数学跟不上的上“同步提高班”（补课本知识点），想冲满分的上“培优班”（讲拓展题），中考前三个月上“冲刺班”（刷真题讲技巧），这样才不白花钱。

再看孩子自己——“不想学”是最大的拦路虎。我邻居家孩子，家长逼他报了数学班，他坐那儿要么玩铅笔要么看窗外，老师讲的啥都没听进去，期末还是70分。还有学习方法，有的孩子天天熬夜写作业，但就是不会“复盘”，辅导老师要是能教他“每天花10分钟复习当天知识点”“每周花1小时整理错题”，比做十套卷子管用。另外，别让孩子“超负荷”，我同事给娃报了语数外三个班，孩子晚上11点才写完作业，第二天上课犯困，学校的课都没听懂，辅导课更跟不上，反而越补越差。

家长也得“搭把手”——不是光掏钱包就行。得“盯”：孩子有没有完成辅导作业，有没有复习；得“沟通”：每周跟老师发个消息，问问“孩子最近有没有进步？有没有没听懂的地方？”；得“鼓励”：孩子考差了别骂“你怎么这么笨”，得说“这次比上次多对了三道题，进步了，下次咱们再加油”——孩子有信心了，才愿意往心里去。

选机构的时候，别光看广告——先问问身边人：“你家娃上的机构怎么样？老师负责吗？”比如我朋友家娃在某机构上了半年，数学从80涨到100，我就觉得这机构靠谱。再看看老师资质：有没有教师资格证？教了几年？带过的学生提分情况咋样？比如某机构的化学张老师，教了8年，带过30多个孩子考上天津一中，这就很放心。还有地理位置，尽量选家附近或者学校附近的，比如家在和平区，就选市一中对面的校区，来回10分钟，孩子不用在路上浪费时间。收费别选太贵的（比如每小时500块，负担不起），也别选太便宜的（比如每小时100块，可能老师没经验），选200-300块/小时的，性价比高。

天津本地有个榆树教育，做了好多年，我身边好几个家长都给娃报了，说“本土机构，实在”。他们主打的是“个性化服务”——不是“一套方案套所有孩子”，而是“孩子什么样，就给什么样的方案”。

比如他们的“四+一”教学法，其实就是“先诊断，再匹配，后跟进”：先给孩子做个全面诊断，问清楚“基础怎么样？（比如数学能考多少分？）”“学习习惯咋样？（比如有没有预习的习惯？）”“失分点在哪儿？（比如数学总错函数题？）”；然后找对应的老师，比如孩子历史没兴趣，就找王老师（他能把历史讲成故事，比如讲唐朝就说“李世民怎么当皇帝的？他手下有哪些厉害角色？”）；孩子数学不会方法，就找陈老师（他教孩子用“思维导图”整理知识点，比如把函数分成“一次函数”“二次函数”“反比例函数”，每个部分画个图，知识点一目了然）；最后定个“小目标”，比如“这个月把函数补完”“下个月把英语阅读速度提上去”，每个月跟进一次，看看有没有进步。

他们的师资很“贴天津”：有教了7年的刘老师，从初三到高三都能带，熟悉天津中考、高考的题型；有原来在公立学校当老师的徐老师，知道天津教材的重点在哪儿；还有连续三年押中中考数学压轴题的吕老师——去年中考数学压轴题是“二次函数综合应用”，吕老师早就给学生讲过类似的题，他的学生大部分都做对了。

针对不同阶段的孩子，课程也很“接地气”：要中考的孩子有“中考冲刺1对1”，用“一飞冲天开卷速查”（天津孩子都知道的工具书）帮孩子快速找“没掌握的知识点”，比如“二次函数顶点坐标公式”“圆的切线定理”，针对性补；新初一的孩子有“启航暑期集训营”，不是教新知识，而是帮孩子“过渡”——小学是老师盯着写作业，初中得自己规划时间；小学是“死记硬背”，初中得“理解运用”，这个集训营就教孩子怎么“自己列时间表”“怎么用错题本”，孩子上初中就不会慌。

现在榆树教育在和平（市一中对面）、南楼、河北、友谊路都有校区，家长可以打15822728496咨询，或者去附近校区看看。最近还有“开学大礼包”：4节小组课+1对1学习规划+定制书包；还有“10小时1对1加油包”的优惠——都是天津家长需要的东西，比如1对1学习规划能帮孩子“找对方向”，定制书包孩子背着也喜欢。

我身边的家长说，榆树教育最让人放心的是“实在”——不搞虚的广告，课程都是针对天津孩子的需求，老师也负责，比如孩子没听懂，老师会再讲一遍，直到孩子会了为止。所以好多家长把它当成“本土靠谱机构”的首选。