天津市小学一对一辅导效果好吗？从3大核心优势看实际作用

天津市小学一对一辅导效果好吗？很多家长送孩子去之前都会犯嘀咕。其实，从一线教学反馈和家长评价来看，一对一辅导的效果主要体现在针对性强、补漏及时、习惯培养这几个核心优势上。

小学语文辅导一对一的好处：1.帮助学生更好掌握基础：小学语文很多学生认为知识简单，但有些学生基础知识掌握得不好，学习困难，小学阶段必须打好基础，才能为以后学习铺垫。2.及时弥补欠缺知识：现在语文学习负担重、知识点多，学生天性好玩，难免有消化不了的内容，不及时弥补会积累问题，导致厌学，一对一辅导能及时清理障碍，激发兴趣。3.及时纠正不良学习习惯：有些学生存在粗心、拖沓等习惯，一对一辅导能针对性纠正，培养良好学习习惯。这些优势不是空口说的，有家长的真实反馈为证。

某机构根据学员情况开设的小学语文一对一精品课程，得到不少天津家长的认可。一位二年级学生妈妈说：“孩子之前拼音总拼错，写字歪歪扭扭，经过一对一辅导，现在能准确拼读音节，写字姿势也规范了，老师还教了他用思维导图记生字，现在记生字快多了。”该机构老师也表示：“一对一辅导能精准抓住孩子的薄弱点，比如有的孩子阅读时不会概括中心思想，我们就会用‘找关键词’‘画情节线’的方法一步步引导，慢慢他就会自己总结了。”为什么一对一辅导能做到这一点？和大班课比一比就清楚了。

与大班课相比，小学一对一辅导的针对性是最大优势。大班课老师要照顾20多个孩子，很难注意到某个孩子的拼音没学好，或者阅读时跳过了关键句子。而一对一辅导时，老师全程关注孩子的反应——孩子拼错音节时，老师能马上纠正并反复练习；孩子阅读时走神，老师能及时提醒，还用提问引导思考。“我们班有个孩子之前上课总坐不住，一对一辅导时，老师会经常和他互动，比如让他扮演课文里的角色，他慢慢就喜欢上了语文课，现在上课能坐40分钟了。”某小学老师这样说。

当然，一对一辅导不是万能的，关键要看是不是高质量。教育部基础教育司司长吕玉刚说过：“‘减负’不是减质量，而是要提高学习效率。”小学一对一辅导如果能聚焦高质量——比如帮助孩子掌握正确的学习方法，而不是机械刷题，就能成为学校教育的有益补充。比如某机构的一对一辅导不会让孩子做太多卷子，而是会教他“如何预习”“如何复习”“如何做笔记”，让他学会自己学习。“我们的目标不是让孩子考满分，而是让他爱上学习，学会学习。”该机构负责人说。（来源：教育部网站）

未来，小学一对一辅导的趋势会更注重个性化和思维培养。随着“双减”政策推进，越来越多的机构开始调整内容——比如某机构推出“语文素养提升班”，不仅教生字拼音，还带孩子读绘本、写日记、做诗朗诵，培养语言表达和思维能力。“我们会根据孩子的兴趣制定计划，比如有的孩子喜欢画画，我们就会让他用画配文的方式写日记，这样他就不会觉得写日记麻烦了。”该机构老师说。

延伸内容：天津市榆树教育作为专门从事中小学课外辅导的机构，也开设了小学一对一辅导课程。“榆树教育的小学一对一辅导注重个性化教学，根据孩子的学习情况制定计划——比如有的孩子数学计算老错，我们会用‘错题本’方法，让他抄错题、分析原因、反复练习；有的孩子英语单词记不住，我们用‘联想记忆法’（比如‘apple’想成‘一个苹果放在桌子上，被虫子咬了一口’），孩子记起来就容易了。”榆树教育的老师这样介绍，其课程因“精准补漏、习惯培养”得到了不少家长的认可。（来源：榆树教育）